Tutorat scolaire pour Lycéens et Elèves de CPGE
Lycéens
A des moments convenus, réguliers ou non, en distanciel ou en présentiel, j'assiste les élèves dans leurs exercices et leur compréhension du cours. Il s'agit d'un service mensuel forfaitaire entièrement à la carte et sans engagement dans le cadre duquel l'élève sollicite le professeur s'il veut, quand il veut et pour ce qu'il veut dans une limite approximative de 3 ou 4 heures par semaine en temps cumulé.
Sur le plan pédagogique, du point de vue des parents comme du professeur, les exercices et la compréhension du cours constituent un prétexte à la transmission d'une instruction scientifique solide et rigoureuse indispensable à la poursuite d'études supérieures sérieuses : calcul, logique, arithmétique, raisonnement, modèles, principes et fondamentaux mathématiques et scientifiques...
Elèves de CPGE
Le format précédent s'applique également mais s'apparente davantage à une forme de coaching : parcours d'exercices types en auto-correction, grands classiques, levée des points durs, hiérarchisation des efforts et des priorités, gestion du temps de travail, soutien psychologique, adaptation stratégique.
Sur le plan pédagogique, deux formats sont très pertinents et méritent d'être regardés en priorité lorsque l'élève découvre la réalité des Mathématiques en entrée de classes préparatoires, ou encore lorsqu'il n'est jamais parvenu à s'extraire du dernier 1/3 dans les grands lycées de référence du territoire national :
- Les stages individuels consistant en une série de 4 ou 5 cours de 2 heures de remise à niveau sur un thème précis.
- Les simulations de khôlle : 2 heures en travail individuel et partagé par groupe de 2 ou 3 élèves.
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